【四川电大继教院报道】经过一番精心的准备,四川省教育厅国际教育合作项目“世行贷款/英国政府赠款
西部基础教育中小学教师教育技术培训”四川电大班于2006年8月5日如期开学，来自遂宁、大英、岳池、石棉等项目县的六十多名中小学教师参加了培训。此次培训主要为贯彻落实教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划，组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》的精神，以加强项目地区农村中小学教师队伍建设，全面提升项目地区教师的教育技术能力和整体素质为目的而开展的。培训内容以“中小学教师教育技术能力标准（试行）”为基础，要求参训教师了解现代教育思想、建立现代教育理念，学习和掌握教学设计的基本原理和方法，并应用于教学实践，实现现代教育技术与课程教学的良好整合。
四川电大作为省教育厅指定的教师教育技术培训基地之一，非常重视该项培训工作的开展和实施。具体承办培训任务的四川电大继续教育学院早早地为培训做好了各项准备工作，无论是在教学软、硬件环境的配备、授课教师的选派，还是在参训教师食宿的安排和教材与教学用具的准备上，都做到细致、周到。由于培训正值暑假期间，天气炎热，酷暑难当，为使来自各项目县的教师能有一个舒适、清凉的学习环境，不论是住宿还是就餐，院领导都亲自关心、过问并具体落实到专人负责，准备了最好的具有空调的机房，每天为参训教师提供了充足的茶水解暑，还随班配备了班主任老师负责班级的日常管理和教学管理，为参训教师创造良好的学习和生活条件。
这次培训是以教育技术理论知识和信息技术与课程整合学习为主，要求参训教师完成学业后能在学科教学过程中把所学到的教育技术的基本方法和技能与信息技术、信息资源和课程有机地结合起来，促进教学的最优化，提高教师的教学水平。与往年的信息技术教师培训相比，“中小学教师教育技术培训”无论从形式到内容上都有很大的不同：课程培训方式新颖、独特，除授课教师讲授外，参训教师在教学活动中将以小组为单位进行教学互动、团队学习、合作学习相结合的方式学习；培训内容不论在理论知识和技术工具的选用上都强调实用、够用、好用和学了能用，设计了以教学设计为主线，各种形式的教学活动为导向、以案例为中介、以资源为支持的课程框架，还精心设计了自主学习、协作学习、作品创建、量规评价、交流共享、回顾反思等教学活动，让大家动手动脑、实践体验，充分领略现代教育技术的魅力。
为达到培训的预期目标，四川电大的授课教师们在培训前认真分析和了解了项目县教师的实际需求，在课堂教学中不仅深入细致地为参训教师分析和解读教学内容，随时根据参训教师的要求对教学内容进行调整和改进。同时，授课教师们还根据项目县教师们信息技术知识薄弱等情况，主动为其补充和扩展了“因特网与电子邮件”、“powerpoint演示文稿制作”、“多媒体音视频素材的获取与制作”、“word、excel知识”、“网络信息安全和防范技巧”等知识和一些实用的计算机应用技巧和软件实例，赢得了参训教师们的好评和认同，满足了来自不同地区、各种层次教师的需要。
通过十天系统、规范、高效的集中培训，参训教师开拓了思路和视野，接受了先进的现代教学理念和最新的教学设计理论，并纷纷表示将把此次学习的所得用于实际，提高自己的教学能力，为教育技术的早日普及做出自己的贡献！
同时他们对四川电大的授课教师和管理人员在教学和管理中的认真负责、兢兢业业、不辞辛劳的敬业精神深表感谢。
作为“教网联”成员单位的四川电大，在过去几年里已经积累了丰富的“中小学教师信息技术培训”的经验，但“中小学教师教育技术培训”工作对我们来说是一次新的尝试。在十天的培训中，四川电大继教院全体教师和管理人员在院领导的带领下，不辜负省教育厅的重托，不畏高温酷暑，团结一致，全力以赴，以最好的服务态度、最佳的教师阵容、最强的技术保障圆满完成了该项培训工作。“中小学教师教育技术培训”工作任重而道远，在今后的培训工作中，继教院将不断总结经验，提高教学管理水平，为全省中小学基础教育改革做出更大的贡献。